为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，积极响应培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年号召，农学院分团委积极组织动员，引导广大青年学生在 2025 年暑期踊跃参与“返家乡”社会实践活动。
姓名：马艳
年级：2023级
专业：植物保护
实践岗位：山东省临沂市平邑县下辖镇人民政府办公室辅助岗
实践内容：档案整理与数字化录入，走访乡村与企业，参加技能培训等
实践感悟：
盛夏七月，我以“青鸟”成员的身份到沂蒙革命老区仲村镇，在镇党建办开启了为期月余的基层实践活动。这段实践经历，让我进一步体悟到“知中国，才能服务中国”的深刻内涵。
社会实践本就是巩固和检验理论的重要途径。在党建办整理档案时，我切实体会到组织工作的严谨规范；走进村庄与村民促膝长谈，才真正掂量出“基层”二字的千钧重量，触摸到直接服务群众的滚烫温度。这让我深刻明白：乡村振兴离不开坚实的组织堡垒，而书本上那些抽象的概念，也由此变得鲜活可感、具体可触。
与几位志同道合的“小青鸟”并肩工作、共同学习的日子尤为珍贵。我们在协作中互相支撑、分享见闻，在难题前群策群力、共克难关，不仅在团队协作中感受到蓬勃的青春力量，更结下了深厚绵长的友谊，让这段实践之旅始终涌动着温暖的底色。
作为植保专业的学子，这次实践让我跳出了实验室与课堂的局限。参与乡村事务管理、走访农户田间时，我愈发清晰地意识到：植保技术要真正惠及农民、服务乡村，离不开高效的基层治理做保障，离不开精准的政策执行作依托，更离不开与农民实际需求的深度对接。这也启发我在未来的专业学习中，要更专注于探索技术如何融入乡村发展肌理，思考植保学科在乡村生态宜居和产业兴旺中能发挥的独特价值。
仲村的实践经历，在我心中埋下了服务基层、奉献乡村的种子。我深切体会到，社会实践是大学生提升社会阅历、增长人生经验的绝佳契机，它能有效促进综合素质发展，提升创新与实践能力。无论未来走向何方，在沂蒙老区仲村镇的所见所闻、所学所感，都将成为我砥砺前行的不竭动力。我会始终以精进本领为要，未来积极投身服务“三农”、振兴乡村的事业，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！
姓名：赵红羽
年级：2023级
专业：农业资源与环境
实践岗位：哈尔滨双城区世纪汽车历史博物馆
实践感悟：
在汽博实习的这段日子，我主要负责儿童老爷车板块。每日的工作如同一场精密的协作，始终围绕着孩子们的安全与体验展开：先是蹲身与孩子们平视，用他们能听懂的语言拆解操作逻辑 —— 哪个踏板是“让车跑起来”的油门，哪个是“让车停下来”的刹车，前进档和后退档的切换像 “玩积木一样简单”，确保每个孩子都能用自己的方式理解规则；随后俯身帮他们扣紧车门锁、系好安全带、戴好头盔，指尖划过卡扣的每一声轻响，都是安全防线的一次加固，确认所有细节无误后，才轻按电源启动按钮。
孩子们驾驶时，我的视线始终像一张无形的网，笼罩着整个场地：既要敏锐捕捉多辆车之间的速度差，用轻快的语气提醒“小司机慢一点，前面有好朋友哦”“别掉队呀，我们等你一起出发”，巧妙化解碰撞风险；又要分心留意周围拍照的家长，及时用手势示意 “这边有车经过啦”“脚下有台阶，小心绊倒”，怕他们沉浸在记录孩子笑脸的专注中，忽略了身旁的隐患。全程小跑跟着车队穿梭，既要像守护翅膀的大鸟般筑牢安全屏障，又要做不打扰兴致的背景板，这中间的分寸拿捏，藏着对“守护”二字最生动的注解。
这段经历像一面棱镜，让我看清了服务的多重维度：面对活泼好动的孩子，得用游戏化的语言建立信任；遇到焦虑的家长，要先肯定他们的担忧再给出具体建议 ——“您站在这里拍照最安全，孩子的每一个动作我都盯着呢”。这些在实践中打磨出的沟通智慧，比任何书本上的“沟通技巧指南”都更有生命力。它让我明白，真正的责任从不是刻板的流程，而是在规则与温度之间找到平衡，在守护安全的前提下，让每个孩子都能尽兴体验驾驶的乐趣。
未来的日子里，我想把这份觉察再放大些：留意每个孩子握住方向盘时的紧张或兴奋，记住家长们不同的担忧点。因为我渐渐懂得，所谓专业，不过是把别人看不见的细节，都变成自己心上的刻度。
本次“返家乡”专项活动，为青年学子搭建了了解家乡、服务家乡的广阔平台。同学们在实践中受教育，深刻体会到基层工作的复杂性与重要性；长才干，锻炼了沟通协调、解决实际问题的能力；作贡献，以青春力量为家乡发展添砖加瓦，实现了个人成长与家乡建设的双赢，生动诠释了新时代青年的责任与担当。
